سئوالات ازمون پول و ارز سال1393
لطفا کلیه پاسخهای خود را در برگه پاسخنامه بدهید
1- ............. آن گونه وجوهی است که اعضا نزد صندوق نگاه داشته و از محل پرداختهای اعضای صندوق بابت سهمیه شان به صورت طلا و ارز تامین شده است. استفاده از این ذخایر بدون قید و شرط است و به صرف مواجه بودن کشور عضو با کسری موازنه پرداختها قابل برداشت است. (نیم نمره)
2- .............. بزرگترین سازمان مالی بین المللی است که در زمینه تامین مالی توسعه اقتصادی کشورهای در حال رشد فعالیت می کند(نیم نمره)
3- ............ يعني ارزش ، بها ، نرخ و سندهاي تجاري كه ارزش آن ها به پول هاي بيگانه معين شده باشد. (نیم نمره)
4- هرگاه کسی مالی را از بازاری بخرد وفورا آن را در بازار دیگری به منظور استفاده از تفاوت قیمت بفروشد این کار را ........ مینامند. (نیم نمره)
5- روشي كه باعث شود خطرات احتمالي در تغيير برآوردي قيمتها به حداقل ممكن كاهش يابند به آن .......... گويند. (نیم نمره)
6- .......... عبارت است از خريد نقدي ارز و فروش همان ارز در بازار سلف ارز و برعكس. به عبارت ديگر انجام 2 معامله ارزي در يك زمان اما با سررسيد های مختلف. (نیم نمره)
7- ارزش پول منتشره از سوی دولت یا بخش خصوصی که بر روی یک وسیله الکترونیکی ذخیره شده است را ............گویند. (نیم نمره)
8- ............................ عبارت است از استفاده از فناوری های پیشرفته نرم افزاری مبتنی بر شبکه و مخابرات برای تبادل منابع و اطلاعات مالی به صورت الکترونیکی که می تواند باعث حذف نیاز به حضور فیزیکی مشتری در شعب بانکها شود. (نیم نمره)
9- اولين پول رسمي كاغذي (اسكناس ) به وسيلة ................ در سال .......... هجري شمسي در ايران متداول گرديد. (نیم نمره)
10- ................ بيجك عبارت از سندي بود كه صراف ضمن آن وصول مبلغي را اعلام داشته و به وعدة كوتاه يا اكثراً عندالمطالبه تعهد پرداخت مي نمود. (نیم نمره)
11- بانک تجاری را تعریف کنید.علت نامیده شدن به نام تجاری را بنویسید.(1.5 نمره)
12- سه اصل و خط مشی بانکهای تجاری را نام ببرید. (1.5 نمره)
13- اركان بانك مركزی جمهوری اسلامی ايران را نام ببرید( 3 نمره )
14- چهار وظيفه و اختيار شورای پول واعتباررا بنویسید. ( 2 نمره )
15- براساس قانون پولی و بانکی کشور مصوب تير ماه 1351 بانک مرکزی جمهوری اسلامی ايران، بـه عنـوان تنظيم کننده نظام پولی و اعتباری کشور، موظف به انجام چه وظايفی میباشد 4 مورد را نام ببرید. ( 2 نمره )
16-چهار مورد از جنبه های مثبت ملی شدن بانک ها را بنویسید. ( 2 نمره )
با تشکر
علی اصغر آقائی
سوالات پول و ارز 1394
سوال پول و ارز
سوالات امتحانی ازاد پول ارز بانکداری
لطفا كليه پاسخها را در پاسخنامه بنويسيد
1- در هر کشور به پول رایج آن 0000000و به پول رایج سایر کشورهای جهان 000000گفته می شود. ( 1 نمره )
2- ........ یعنی خرید ارز از بازاری که ارزان تر است و فروش همان ارز در همان زمان در بازاری که گران تر است. ( 1 نمره )
3- .................. عبارت است از خرید نقدی ارز و فروش همان ارز در بازار سلف ارز یا بالعکس. ( 1 نمره )
4- ...................... ، پولي است كه ارزش ذاتي آن مساوي با ارزش اسمي آن است . ( 1 نمره )
5- ........................ به مجموع مانده حسابهاي مشتريان بانكها و ساير مؤسساتي كه سپرده جاري (ديداري ) مي پذيرند، اطلاق مي شود ( 1 نمره ).
6- حجم پول( M1) برابر است با ..................................................+........................................... . ( 1 نمره )
7- منظور از ................................... تعداد دفعاتی است که به وسیله یک واحد پولی در زمان محدود و مشخص، اعمال گوناگون انجام میگیرد. ( 1 نمره )
8- منظور از نرخ ارز خارجی چيست؟ ( 1 نمره )
9- برای این که پولی در بازار بین المللی قابل معامله تلقی شود باید دارای 2 شرط اساسی باشد. كدامند. ( 2 نمره )
10- ارزهای جهان روا شامل چه ارزهايي می باشد؟ ( 1 نمره )
11- هيات عامل بانك مركزی جمهوری اسلامی ايران مركب از چه كسانيست؟ ( 3 نمره )
12- اركان نظام بانكي را بنويسيد ( 3 نمره )
موفق باشيد
بانکداری خارجی 1
بانکداری خارجی 1
بانکداری خارجی 1
بانکداری خارجی 1
بانکداری خارجی
درس بانکداری بین الملل 1
به جادوی جمله های مثبت ایمان آورید!
فعالیت هوشمندتر به جای کار سخت و طاقت فرسا
سئوالات اصول حسابداری 1 آقائی گنبد
میانه 2 - مسائل گردش وجوه نقد- آقائی
پاورپوينت درس حسابداري ميانه 2 آقائي دانشگاه آزاد گنبد - منبع دوم
پاورپوينت درس حسابداري ميانه 2 آقائي دانشگاه آزاد گنبد
نظریه سازمانهای یادگیرنده:
نظريه سازمان يادگيرنده اساساً با تكميل نظريههاي مربوط به يادگيري و يادگيري سازماني
شكل گرفته است و از اينرو محققان متعددي در شكلگيري اين نظريه نقش داشتهاند، اما به
اقرار كليه صاحب نظران، نظريهپرداز اصلي سازمان يادگيرنده پيترام سنگه از دانشگاه MIT
ميباشد. پیتر ام ابتدا درسال 1990 مقالهاي با عنوان: «كار جديد رهبر: ساختن سازمانهاي
يادگيرنده» منتشر كرد و سپس در همان سال كتاب «اسلوب پنجم: هنر و مهارت سازمان
يادگيرنده» را به رشته تحرير در آورد كه نظريه خود را در رابطه با سازمان يادگيرنده در
اين مقاله و كتاب بهطور مبسوط شرح داده است. به عقيده پيتر ام، ايجاد سازمان يادگيرنده
نه تنها مشكل نيست، بلكه كاملاً مورد پذيرش كليه افرادي است كه از يك حداقل آشنايي با آن
برخوردارند.
مدیریت یرتر
خلاصه كتاب: گردآورنده: محمد هودانلو: پیشگفتار : کتاب مدیریت برتر که هم اکنون در اختیار شما خوانندگان محترم قرار می گیرد، کتابی است که با همت و زحمات ارزنده جناب آقای دکتر روح اله فکوری، بعد از سالها مطالعه و تجربه عملی در زمینه مدیریت به رشته تحریر در آمده است. در واقع مدیریت یک علم بین رشته ای است و بر خلاف سایر نظامهای علمی، هر فرد تصور می کند که چیزی از آن می داند و هیچ کس به طور کامل بر آن وقوف ندارد؛ این عدم اطلاع کافی ممکن است بدین سبب باشد که مدیران ناگزیر برای انجام وظایف مدیریت، یعنی برنامه ریزی و سازماندهی، رهبری و کنترل سازمان تحت نظر خود از یافته های سایر علوم بهره مند شوند تا بتوانند با یادگیری مستمر در این دنیای پرآشوب که مملواز عدم اطمینان است و تغییرات پی در پی و بی امان به صورت فراگیر حادث می شود، توفیق یابند.
کتاب مدیریت برتر نیز توصیه های یک مدیر و کارآفرین موفق را با قلم شیوا و رسا به همۀ مدیران و خوانندگان محترم عرضه می نماید.
مدیریت برتر با محتوائی که عمدتاً انسان گرا و مبتنی بر داشتن ارتباطات خوب است، می تواند برای اداره یک بیمارستان، درمانگاه، مدرسه، شرکت، سازمان دولتی، مؤسسه غیر انتفاعی و یا هر فرم سازمانی دیگر که در آن انسانها برای کار کردن گرد هم می آیند، به منظور ایجاد تغییر، به طور یکسان مورد استفاده قرار گیرد.
البته مدیریت تنها علم نیست، هم علم است و هم هنر؛ تا آنجا که به داشتن مربوط می شود، علم است. اگر مدیران باید با مسائل مالی، حقوقی، اقتصادی، روان شناختی، جامعه شناختی، مردم شناختی (و به طور کلی علوم رفتاری)، آمار و ... آشنا باشند (که در آن تردیدی نیست)، اینها را باید فراگرفت لکن از جنبۀ به کار بردن این علوم برای داشتن حداکثر اثر بخشی و بازدهی، جنبۀ هنر نیز ضرورت دارد. چنانچه از بُعد هنر بودن، مدیریت را با استعارۀ نقاشی مقایسه کنیم، می توان گفت که مدیریت به شما بوم نقاشی، قلم مو، سه پایۀ نقاشی، جعبۀ رنگ (یعنی ابزارها) و چند درس نقاشی (یعنی فرا گرفتن علم مدیریت) را می دهد. این شما هستید که ممکن است از این ها (یعنی بهره گیری از منابع و به کار کردن علم مدیریت) شاهکار به وجود آورید.
سازمان با عملكرد برتر
نگرش مدیریت بر اثر بخشی سازمان
راهنمای دسترسی به حل مسائل
در صفحه باز شده روی http://uplod.ir/q4b6e7kmdth1/_______11________________________________2_______________.xls.htm
کلیک کنید. صفحه ای باز می شود که ژس از چند ثانیه بر روی منوی " ایجاد لینک دانلود مستقیم" کلیک کنید.
در صفحه باز شده بر روی http://uplod.ir/q4b6e7kmdth1/_______11________________________________2_______________.xls.htm
کلیک کنید .فایل اکسل را سیو کنید و ژس از ذخیره باز نمائید
باتشکر
آقائی
حل مسائل میانه 2 اسکندری
حل تمرینات حسابداری میانه 2 فصل 11 کتاب اسکندری
| m-l | 04-n5 | p4+n5 | |||||||
| ارزش اسمی | 100,000,000 | بهره پرداختنی | هزینه بهره | استهلاک کسر اوراق قرضه | مانده کسر | ارزش دفتری | |||
| فروش | Bitmap Bitmap
|
Bitmap Bitmap
|
89,943,560 | ||||||
| نرخ بهره | 12% | ######### | 12,000,000 | 13,491,534 | 1,491,534 | 8,564,906 | 91,435,094 | ||
| نرخ بازار | 15% | ######### | 12,000,000 | 13,715,264 | 1,715,264 | 6,849,642 | 93,150,358 | ||
| تعداد پرداخت | 1.00 | ######### | 12,000,000 | 13,972,554 | 1,972,554 | 4,877,088 | 95,122,912 | ||
| بهره پرداختنی | ########### | ######### | 12,000,000 | 14,268,437 | 2,268,437 | 2,608,651 | 97,391,349 | ||
| مراحل پرداخت | ########### | ######### | 12,000,000 | 14,608,702 | 2,608,702 | 51- | 100,000,051 | ||
| ارزش دفتری * نرخ بهره بازار = هزینه بهره | |||||||||
| ارزش اسمی *نرخ بهره = بهره پرداختنی | |||||||||
| بهره پرداختنی | 12,000,000 | ||||||||
| pvif(i=15% n=5) = .497177 | |||||||||
| ارزش فعلی 100/000/000 اوراق قرضه | ############# | ||||||||
| ارزش فعلی بهره | pvifa(i=15% , n= 5+ = 3.352155 | ||||||||
| ارزش فعلی بهره | ############# | ||||||||
| قیمت فروش اوراق قرضه | ############# | ||||||||
| کسر اوراق قرضه در ابتدای سال اول | 10,056,440 | ||||||||
| روش مستقیم | |||||||||
| مرحله | تاریخ | بهره پرداختنی | هزینه بهره | استهلاک کسر ا.ق. | مانده کسر | ارزش دفتری | |||
| 10,056,440 | 89,943,560 | ||||||||
| ####### | x1 | 12,000,000 | 9,988,712 | 2,011,288 | 8,045,152 | 91,954,848 | |||
| ####### | x2 | 12,000,000 | 9,988,712 | 2,011,288 | 6,033,864 | 93,966,136 | |||
| ####### | x3 | 12,000,000 | 9,988,712 | 2,011,288 | 4,022,576 | 95,977,424 | |||
| ####### | 12,000,000 | 9,988,712 | 2,011,288 | 2,011,288 | 97,988,712 | ||||
| ####### | 12,000,000 | 9,988,712 | 2,011,288 | 0 | 100,000,000 | ||||
حل مسائل میانه 2 اسکندری فصل 11
نحوه پایان نامه نویسی
روش پایان نامه نویسی
برنامه ترم جدید دانشگاه ازاد گنبد
این ترم دو درس پول ارز بانکداری و حسابداری صنعتی جبرانی در روز دوشنبه از ساعت ۲تا ۷ بعداز ظهر دارم
سلام
این ترم هم درس حسابداری میانه ۲ در واحد گنبد روزهای سه شنبه ۱۶-۲۰ برقرار است.
با تشکر
www.aghaei50@gmail.com